“立足本岗,践行三严三实”主题讲述之一
一路幸福一路歌
尊敬的各位院领导、亲爱的同事们:
大家下午好!
很荣幸能有这么一次机会和大家分享我的专业成长经历。
这么对年来,我要发自内心地感谢领导对我的的鼓励和信任;同时感谢同事们对我工作的支持和帮助。因为有你们,让我工作着、感动着、幸福着…今天,我分享的题目是《一路幸福一路歌》。
一、笨鸟也要飞
鸟的本能是什么?飞!聪明的鸟为了适应生存,它会不停的飞,甚至不远万里也要飞到目的地,那么一只笨鸟呢?如果你不想飞,原地打转儿,那么肯定不能适应社会的生存法则,必定会被淘汰。我来幼儿园已近20年了,了解我的人都知道,我不是一个聪明人,有时确实挺笨的,当然,智力因素是没办法改变的,有时我的内心世界真的很脆弱,又担心别人瞧不起我,那么只有改变自己,突破自我,内心才会变得更加强大!一直为自己在心里加油——你远比想象中强大。
我不是学幼师专业的,我毕业于地区艺术学校,但是,当一名幼儿教师真的是我的梦想。我想着和孩子们在一起唱唱歌、跳跳舞,会很快乐。但是来了幼儿园之后呢,当了幼儿教师才知道,做一名幼儿教师很难,首先专业技能你必须掌握,不然真是误人子弟,专业不懂,一切从○开始,这就是理想与现实的差距。自己又不是很有悟性的人,用老百姓的话讲,相信勤能补拙,文儿学点儿讲就是天道酬勤。比如刚来幼儿园时不会弹琴,那么我必须的学。一首曲子,专业的老师练几分钟就能熟练弹奏,而我呢,苦练2小时之后也不熟练。怎么办?抽时间练。别人按时上班,笨鸟就要提前来练琴了。记得第一次公开教学,过去的老园长评课:“咏兰,一节课废话真多!”那么,就得用心学方法了。当时,因为自己能力差,做领导的对我都很费心。我搭配的主班老师都是园里的骨干教师,郭丽平、张黎芳、李海英、张惠荣、王丽青等等,她们对我的专业成长确实起了很重要的影响。每个老师身上都有许多优点,他们的敬业、严谨、务实,我一直很努力地学,但似乎总是慢半拍,很费劲的跟着她们的节拍。这么多年来,许多人都在帮我,真的让我很感激。我必须的进步绝不能辜负领导对我的期望。如果有人在工作中能指出我的不足,那么她们确实是我生命中的贵人,正是有了她们对我的批评指导和帮助,才成就了我的现在,我深深感谢你们!
二、做最好的自己
我必须给自己积极的心理暗示:工作中、生活中,一定要接受现实、悦纳自我,心存感激,追求卓越。我从事的是幼师这个职业,我们的职业就是责任与爱心的双重交织。责任是社会赋予我们的义务,爱心就是内心美好情感的体现。我们的目标就是要引导每个幼儿向着健康、积极的人生道路迈进。因为我们在自己的职业方面用心了,成长了,所以才会感受到职业带给我们的荣耀。下面我和大家分享一个故事——《侍者与国王》:在普佐15岁的时候,任西西里岛地方长官助手的父亲患病去世了。埋葬了父亲,母亲就带着他和两个妹妹投奔住在罗马的舅舅。他家没什么积蓄,舅舅家也不富裕,安顿了他们一家四口,就没余力供他读书了,只得让他到酒店做侍者挣钱养家。三年之后,他已长成个子很高的帅小伙子。一天晚上回家后,他对母亲说他再也不做侍者了,他对母亲讲了在酒店的遭遇:在为一顾客上汤时不小心将汤溅到了顾客的身上,不仅被骂了一顿,那人还打了他一耳光。领班也训斥了他,警告他要再犯这样的错就让他滚蛋。他说他再也不去酒店了,不再受他们的侮辱了。母亲听完,严厉地对他说:“你说这话就该挨一个嘴巴子!”他愣了,没想到母亲不同情他,反而还责骂他,他都要哭出来了。母亲接着说:“你只想着你自己,你想过顾客没有?他也许就那一件好衣服,被你给毁了,能不气愤吗?你如果是一个合格的侍者,就不会发生这样的事。发生了这样的事就是因为你从心里没有想过要做好侍者,没想过要做一个优秀的侍者!” 母亲看他哭丧的样子,语言温和下来,说:“孩子,做侍者的,要看到客人因享受了你的服务后心情舒畅地离去而高兴,你要享受你职业的荣耀。孩子,好好做吧,只要你心中时刻想着侍者也是荣耀的职业,你就会获得荣耀!”母亲的话并没消除普佐心中的委屈,但他仍然去酒店上班,因为母亲不同意他辞去酒店的工作。他做着,但很不开心。他觉得母亲的话像教幼儿的呓语,谁会以做一个侍者而觉得荣耀呢?
一天午间,普佐正忙着,抬眼一看,母亲来了。他刚要打招呼,母亲食指按在嘴前示意他不要做声,然后装作不认识似的坐下了,悄声告诉他要像对待别人一样地对待她。母亲也像顾客一样叫了酒菜,他为母亲服务着,可做得既慌乱又笨拙,在上最后一道菜时竟把桌上的酒杯碰翻了。母亲盯着他,低声说:“你觉得做侍者丢脸是吗?我看你的样子像做贼,你这样做才恰恰是最丢脸的,你知道不知道?”说着,她手一扬,将杯里的酒全泼在了他脸上,转身走了。普佐站在那里,心一颤,泪流了下来。 晚上回家后,母亲拥抱了他,对他说:“孩子,对不起,白天妈妈做得过分了,向你道歉。”母亲接着又对他说:“孩子,你要珍爱你的职业,你不能觉得你自己低贱,你心里要觉得自己像一个国王……” 他笑了,对母亲说:“可我只是一个侍者啊……”母亲说:“不错,你是侍者,可你要做到最好,你就会成为侍者中的国王!” 母亲拍着他的肩说:“孩子,从明天开始,你试试用另一种态度做事好吗?” 对着母亲期许的眼神,普佐点头答应了。
这之后,普佐工作的态度转变了,慢慢地,人们欢迎他了,很多来酒店的人都点名要他服务。就是有时走在街上也会有人热情地和他打招呼,他觉得整个罗马都知道了他的名字。
一天,普佐正忙碌而又熟练地招待着顾客,他母亲进来了,手捧一大束芬芳的鲜花,递到了儿子的手里,笑容满面地说:“孩子,祝贺你20岁的生日,你今天真的成了国王!”后来普佐创立了凯莱旺大酒店,他真的成了罗马餐饮业的国王。
这个故事告诉我们,只有自己努力向前并不断超越自己,才可以做自己的国王。所以,我一直努力接纳自己的不足,然后超越自己,做最好的自己。
三、和谐协作,不断发展
我们的单位是一个很大的团队,而班级则是一个小小的团队,我们所有的班级只有共同进步,才能共同促进大的团队发展。在班级中,我感激俩个最佳搭档:武丽蓉和孙丽老师。她们把自己全身心融入大五班这个集体当中。我们三人心往一处想,劲往一处使,让我们这个小团队形成很强的凝集力。每当开展一个新的主题或者创设新的区域时,三人在一起集思广益,畅所欲言,总要拿出最好的构思和合理的设置方案,总要保证到有效的教学行为,真正的落实到每个孩子身上。丽蓉年轻,工作中有创新,每个教学活动精心设计,追求完美;孙丽心灵手巧,要做就做最好,除了井井有条地做好班级保育工作之外,教学工作也配合的非常到位,每次总能及时把孩子们的学习材料分类准备好。除此之外,中班六一排练节目的时候,她会边欣赏节目边发表看了节目之后的一些想法;大班区域活动里需要添加部分民族小吃,她主动承担任务,用心制作,将自己独特的手艺发挥的淋漓尽致;平常班里的一些常规工作、安全工作,她也会积极参与并且巧妙利用时间对幼儿进行教育、提醒。家长工作我们三人也是积极配合、互相交流,利用各种方式与家长进行心灵碰撞;争取取得家长的积极支持,使家园教育目标达成一致,共同促进幼儿的健康成长。
我从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但我仍然以拥有这份平凡而富有创意的工作而幸福着、快乐着…
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