和小二班孩子们一起生活在这个温馨的大家庭里,我觉得很幸福,身边每一个稚嫩的孩子都像是一个个快乐的音符,在我的身边弹奏着七彩的梦。在和孩子们的生活中,我发现有部分幼儿常常以“自我”为中心,认为我喜欢的东西就是我的,不让同伴玩,也不和同伴共同分享,这显然不利于他们健康成长。
班内的涛涛小朋友就是典型的一个,他在和同伴玩玩具时,经常发生争执,追其原因是因为涛涛抢玩具,他把玩具揽在自己手中不让同伴玩。通过和涛涛的沟通,我明白了,原来他认为玩具都是自己的,不愿意和大家分享。因为他老这样,所以小朋友都不愿意和他玩。
我看了看坐在一边的涛涛噘起小嘴巴很生气的样子,又气又好笑,我轻轻走到他跟前,蹲下来问:“你看别的小朋友玩的高兴吗?”“高兴”,“那你一个人玩有意思吗?”“他们不跟我玩,还抢我的玩具”。“幼儿园的玩具大家要一起玩,你把玩具都占在这里,小朋友还有玩具吗?”“没有”,这时他低下头,看着自己怀前的这些玩具很不高兴。“我想请你把这些玩具和大家一起玩,好吗?”我说的时候他还是低着头,这时我对着其他的小朋友说:“看,涛涛现在要和大家一起玩,你们欢迎吗?”“欢迎!”在老师的开导下,他把玩具分享给 其他小伙伴,大家开始一起玩起来。
事后,我给大家讲了一个《小猫过生日》的故事,利用涛涛小朋友的这件事,把他请到故事中让他知道这样做不对,在幼儿园大家要一起玩,会分享的孩子能够得到大家的喜欢,也能交到更多的朋友。后来有小朋友过生日时会把蛋糕带到幼儿园和小朋友们一起分享,也有小朋友会把布娃娃、故事书等带来让大家一起玩,还有的小朋友主动地交换玩具、故事书等,这样孩子们分享到了更多的快乐。
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