忻州市实验幼儿园班本课程《妙剪巧生花，非遗润童心》

课 程 目 录

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剪 纸 大 调 查

通过调查,初步了解剪纸，大家你一言我一语对剪纸讨论着：

忻州古城数字文旅体验馆设九大主题区，以科技赋能文化体验。这里有沉浸式光影、 VR互动等前沿技术，可穿越忻州千年历史，领略古建、非遗、民俗与美食魅力。

剪纸是一种以剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的传统装饰艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。民间剪纸诞生于特定的生活空间和文化环境之中，彰显着我国劳动人民勤劳、朴实的优良品质和悠久、灿烂的历史文化，并发展成为中国文化中独特的文化符号，是中华民族文化发展的历史见证，是中华民族重要的精神文化瑰宝。 

随着剪纸课程的逐步推进，我们开始了剪纸之旅。

先唐

通过镂空雕刻的技法制成工艺品，早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。

 唐代

唐代剪纸已处于大发展时期，唐代民间还出现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。

宋代

出现了以剪纸为职业的行业艺人，宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。如：礼花、窗花、灯彩、茶盏的装饰。

明清

明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，成为全民艺术。

现代

新中国成立后，艺术家创作了大量社会主义新人新事的新剪纸，开拓了剪纸创作的道路。在新剪纸的创作中除了表现各行各业新气象的剪纸外，儿童、体育、杂技、歌舞等也成为剪纸最常见的题材。

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 剪 纸 工 具 

通过讨论以及老师的讲解，小朋友们知道剪纸所需要的材料要用到有剪刀、纸、铅笔，刻纸所要用到的有刻刀、割纸板、尺子等等。

 儿歌：《小剪刀》

通过语言活动《小剪刀》及安全教育活动的开展，小朋友学会正确使用剪刀。

 健康《安全使用剪刀》

 剪 纸 流 程

一 张 长 方 形 纸

左 右 对 边 连 续 折

描 画 出 图 案

剪

拉开纸张，作品完成

在老师的引导下，孩子们自主探索掌握了不同的折剪方法。孩子们认真倾听、积极练习，通过不断努力，大多数孩子都较好地掌握了基本的折剪方法。

 剪 纸 的 画 法

 剪 纸 中 的 小 插 曲

 体 验 成 功

 科 学 ：剪 纸 的 对 称

 了 解 对 称 图 形

 寻 找 生 活 中 的 对 称

 关 于 平 均 分

 小 结

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 剪 纸 作 品 展

孩子将幼儿园学到的剪纸本领带回家，和家人一起合作，你折我画、你剪我贴，在轻松愉悦的亲子时光中，体验中国传统艺术的无限乐趣。

 亲子剪纸活动不仅促进了家庭成员之间的情感交流，还对孩子的成长和发展产生了多方面的积极影响。

以剪代笔，纸上生花，非遗剪纸，如同一把时光之刀，裁剪出千姿百态的画面，流传着传统文化的韵味。让我们一起来欣赏小朋友们带来的剪纸走秀。

课 程 总 结