
忻州市实验幼儿园
班级管理经验分享交流会
班级是幼儿园的微小单元,
亦是孩子们步入的第一个“小社会”。
在这里,
每名幼儿都如珍珠般被生活温柔呵护。
教师用心辨识每颗珍珠的独特光华,
家长以爱串联彼此的情感,
共同营造出温馨和谐的班级大家庭。

为进一步深化教学改革、提升保教质量,挖掘班级管理智慧,凝聚团队力量,形成互学共进的良好氛围,忻州市实验幼儿园南北两区于12月17日、18日,相继组织了以“做班级管理的有心人”为主题的经验分享交流会。会议在副园长张黎芳的主持下拉开序幕,她鼓励全体教职工敞开心扉,交流实践中的真知灼见,共同滋养幼儿受益终身的品格根基。

PART.1

实践智慧:共享共育,聚力前行
小、中、大班六位班主任围绕班级管理、家园共育、幼小衔接等核心议题,分享了各具特色的实践经验。


小班组




注重以爱育幼,通过微笑、拥抱与蹲下交流建立幼儿安全感,运用游戏化策略培养常规。班级教师分工明确、默契补位,并通过及时分享幼儿在园动态、提供科学育儿建议等方式,与家长形成教育合力。

中班组



从规则建立、正向激励、家园沟通、个性关怀四方面着力。利用儿歌、示范培养良好习惯,设立值日生及奖励机制激发责任感。积极保持家园互动,共同制定教育策略,实现因材施教。

大班组
引导幼儿共同制定管理公约,设立轮换岗位培养自主管理能力。在幼小衔接中,通过生活技能比赛、调整作息等提升自理能力。注重个体差异,开展多元活动,并携手家长共同做好保育与能力培养。

实践
智慧

PART.2

安全为基:细化常规,护航成长
安全室主任石乐意重点解读了《幼儿园一日常规安全管理细则》,从环节落实、教育引导、制度保障等方面明确职责,强调需通过细节管理和常态化检查,构建全方位安全防护网,守护幼儿健康成长。

PART.3

保教结合:规范一日,渗透生活
生活皆是教育

保健室主任蔚芬连组织观看了《一日活动的常规要求和指导要点》视频,重申“生活即教育”的理念,强调应将保护生命、促进健康置于工作首位,在一日生活中自然渗透保育与教育。
PART4

专业引领:五字蕴涵,赋能未来
园长周玉静以“情、趣、恒、细、合”五字凝练班级管理的核心智慧。“情”以爱育信任,奠定成长之基;“趣”以游戏生发探索,顺应儿童天性;“恒”以坚持养常规,积淀终身品质;“细”以精微见真章,守护育人质量;“合”以协同聚合力,共筑教育生态。她期望全体教师以此为指引,融智慧、情怀与创新于日常,切实推动保教工作向高质量发展迈进。
有始有终,方能圆满;
自省自悟,方能进步。
忙碌、充实、提升,
是对过往最好的诠释;
坚持、奋进、超越,
是对未来最美的期许。
过去我们深耕探索,
此刻我们聚力实践,
相信在共同的努力下,
未来,一定会更好!

文字:邓青青
编辑:白 洁
审核:办公室
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