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忻州市实验幼儿园园本课程——班本主题《又见河曲》

2024年02月21日 15:02:09 访问量:72






班本主题 《又见河曲》

忻州市实验幼儿园园本课程

“二人台”是起源于山西省忻州市河曲县,流传于晋北、内蒙、陕北等地的地方小戏。其剧目采用一丑一旦二人演绎的形式,故名二人台。2006年列入首批国家级非物质文化遗产保护名录。

二人台作为忻州文化符号之一,源远流长,底蕴丰厚。继承与创新是其发展的不竭动力。幼儿在欣赏及吟唱中体会戏曲韵味、在表演游戏感受人文情怀,感受家乡传统文化的独特魅力,激发幼儿自豪感,播撒下热爱家乡传统文化的种子。






一方水土一方歌

一方歌谣蕴乡情

九曲黄河,奔腾东去

滋润怎样的歌喉

声声黄河谣,深深黄河情




主题缘起



餐前活动时间,从院子里传来了悠扬的戏曲小调,吸引了孩子们的注意。

这是什么声音?

是在唱戏吧

我爷爷每天在家听戏,咿咿呀呀的

我奶奶也是,我都听不懂

这可不是普通的戏,这是二人台

二人台?什么是二人台?

一段小调,引发无尽猜想,带着好奇,我们开始走进“民歌之海”——河曲,共同揭开“河曲二人台”的神秘面纱。











































主题网络




走进河曲


雄鸡一唱鸣三省

西口开腔尽史诗

天下黄河九十九道弯

因“曲”命名者只在此处

二人台的发源地

这就是河曲。

走进河曲大调查

发放调查问卷,家长与幼儿一同上网搜集“河曲”相关知识,走访身边的河曲同伴,通过图文并茂的方式记录自己的发现。



集中教育活动

将收集回来的信息整合后,幼儿充当小向导介绍自己了解到的河曲,很多小朋友都提到了"海红蜜"这一代表美食,以及标志景点西口古渡、娘娘滩......



皓皓:我特别喜欢河曲海红蜜,味道甜甜的,还带着很多气泡




寻味二人台



调查问卷

家长与孩子一起搜集二人台相关知识,一同观看“二人台”,初步认识“二人台”这种表演形式。



我们的

问题

来园后孩子们积极分享自己的发现,谈谈自己对二人台的第一感受,并将困惑之处用自己的方式记录出来,由老师做好标注。

集中教育活动

通过集中教育活动,孩子们进一步了解到二人台起源于河曲、表演形式为两人演绎,演唱多使用河曲方言,所以我们不能完全听懂,内容也以旧时劳动人民的现实生活故事为主,对之前的疑惑之处做出了解答。




二人台初体验


《指南》中将艺术领域分为两大部分,一是感受与欣赏,二是表现与创造。同时指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美,用自己的方式去表现和创造美。在接下来的一日活动中,我们通过欣赏不同风格的二人台作品,猜测剧情,模仿演员的神情及肢体动作,孩子们对此感到十分的新奇。



我眼中的二人台



观看二人台表演后,孩子们用稚嫩的笔触绘画出自己视角的“二人台”,充满童趣,每一幅作品都有着独特的解说。



经典剧目



每一个脍炙人口的剧目背后都有一个动人的故事,如《打樱桃》、《走西口》等耳熟能详的剧目,生动传神的表演,委婉流畅的唱腔,如今看来依然引人入胜。了解经典剧目其背后的故事,有助于孩子理解剧目内容,更加沉浸其中。

.

《打樱桃》



河曲二人台《打樱桃》,描述了一对男女一起去打樱桃的过程,包括爬山、过河等情节,并表达了对樱桃的喜爱和享受。




戏里的故事


孩子与家长主动上网查找资料,将剧目故事制作成亲子绘本,投放至图书区中,供小朋友们翻阅。


自制绘本《走西口》

经过一段时间的欣赏活动,孩子们对二人台有了初步了解,通过讨论我们总结了二人台表演的几个要素如:常见场景、服装、常用道具等,并用孩子们的表征汇总出来。


表演时分



孩子们,欣赏了这么多经典的二人台剧目,我们能不能办一场我们自己的表演呢?

我觉得我们可以试试

那得准备很多东西吧!

我们得搭建一个大舞台

还要有表演的服装、道具......

即将登台表演的兴奋, 一下子使孩子们的讨论变得热火朝天起来,活动室里洋溢着快活的氛围,我们开展分组讨论,每组挑选一位记录员,将孩子们提到的表演所需记录下来,再进行汇总,不久之后,这些材料便都悄悄出现在教室里......




尝试与探索


初期尝试

最开始,孩子们进入表演区,常常不会围绕二人台进行表演,经常是自己即兴,借助道具,哼唱别的音乐,创编动作。

一段时间后

在细心讲述了区域规则及流程,新材料的使用方法后,逐渐进入状态,不怯场,踏上舞台,自主哼唱,但动作以即兴为主。



表演前的准备


1


化妆师为演员

穿衣服


2


化妆

3


乐手就位


4


观众入场



粉墨登场



伴随一声清脆的锣声,表演正式拉开帷幕。










































小演员们生动精彩的表演,赢得台下的阵阵喝彩声。







通过对剧目《打金钱》的欣赏学习,幼儿基本上能够哼唱其旋律,模仿剧中表演动作,自信心及表现欲大幅提升。




总结


时代变迁、日新月异,作为始终流淌在忻州人民血液中的一种文化符号,二人台不断传承及发展。而作为非物质文化遗产来说,只有持续的学习与创新,传统文化才能源源不断地常葆风华。








文字:韩   倩

编辑:韩   倩

审核:教研室


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编辑:实验幼儿园
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