《聆听花开的声音》演讲教师：续未未

    这里是童年的摇篮，温馨而舒适。这里是童年的梦想，温柔而恬美。这里就是充满童心的实验幼儿园——一个充满激情，创造梦想的爱的园所。

    我骄傲，因为我选择了这份事业！我自豪，因为我拥有着孩子们最单纯的爱！陪伴在我身边的,是一群群稚嫩活泼可爱的孩子。我用自己辛勤的汗水,浇灌着一棵棵幼苗,在他们的 人生起点上给予他们方向和力量,让他们在我无微不至的呵护下茁壮成长。

    做一名老师，是我从小就有的愿望。成为一个优秀的“孩子王”是我坚持不懈的梦想。在这里，我体会到做老师的辛苦，也尝到了做老师的甜蜜。在这里，我知道了“爱孩子”不仅仅是一个笑容，一个拥抱，更要有专业的方法和艺术的鼓励。从事幼教事业这些年来,我对这份工作的热情更加高涨,我对孩子们的依恋更加浓郁! 因为在幼儿园的每一天,孩子们都用他们的天真和率直陪伴着我,激励着我,也深深地感染着我。

    台湾教育学家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”每天匆匆送下自己的孩子，顾不上一句安慰，扭头就走。有一天我姑娘问我：“妈妈，可不可以早点接我？”我说：“宝贝，第一个送你，最后一个接你，不是妈妈不爱你，是因为妈妈班上的孩子需要妈妈去照顾去安慰。”是啊，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。幼儿教师是天下最神圣的职业。教育事业是播撒爱心的事业,作为一名幼儿教师,我时刻关注自己班的孩子，用爱心引导他们,让他们真切的感受到幼儿园就是他们的家。武柏宇小朋友是一个特别内向甚至有些自闭的小男孩,刚刚进 园的时候,每次妈妈来送他,他总是用一种怯怯的目光看着周围的一切,他不会大哭大闹, 不喜欢跟其他小朋友玩,谁和他说话他就怯怯的看着谁。大约过了一个月都没有太明显的好转。后来,我了解到他平时几乎只跟妈妈在一起, 而爸爸的教育方式就是做错事，又打又骂，后来和爸爸妈妈做了沟通，爸爸也反思了自己，现在，孩子的脸上有了笑容，也愿意主动去和小朋友一起玩。我真的是发自内心的高兴。

    幼师的事业充满幸福的事业。每天当我迎着晨风、闻着花香,走进教室,听着那一声声 醉人的“老师早”的时候;每当孩子们回答出一个个令人吃惊的答案的时候,每当孩子们参加活动获得收获的时候,我的心里都会涌起一阵阵幸福的感觉。马上要送走一个毕业 班,孩子们同我微笑留影,用那稚嫩的声音说着“老师你真好”的时候,心里会如此失落,好舍不得他们。

    有人说，我们能托起明天的太阳，我们怎敢有一丝松懈？

孩子们幼小的心田就像一朵朵含苞待放的花蕊,等待着我们用爱心浇灌。花的生命,是为了绽放;人的一生,是为了圆梦。多少年后,当我看到孩子们的青春美 丽绽放,向我诉说成功的故事的时候,我如同听到了美丽的花语 ……

谢谢!