用心工作 感悟幸福——立足本岗，争做三严三实表率讲述稿

张美娴

岁月如歌，转眼间，我在实验幼儿园这片纯洁的天地里，工作已有十五个年头了。这十五年既短暂又漫长，从青春少女走到了双重责任的中年，从工作是为了生活到工作是为了体现自己的人生价值，是一个很大的转变。回顾自己的成长历程，既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。可谓是欢乐与辛酸同行，收获与感慨同在。下面就我的几点成长感悟与大家一起分享：

 一、心态

2000年不是幼教专业的我，因偶然的机会来到了实验幼儿园，当我踏进幼儿园的那一刹那，陌生、恐惧一起袭来，一无所知的我作为一名生活老师走进了班里。没有经过岗前培训，什么都不懂的我手足无措，不知道该干些什么，一天忙忙碌碌却总有干不完的活儿，感到特别累。好在两位老师不时地提醒我、帮助我尽快适应。我也很羡慕老师们管理孩子有一套，我也很想向她们一样。可是，一星期过去了，我的努力孩子们视而不见，任凭我嗓子喊破也没让他们安静下来。而且有一次一位平常就事多的家长，由于他孩子说没有拿自己的水杯喝水，而我又和这位家长沟通解释的不到位，遭到了家长的训斥，当时我哭的很伤心，感到委屈无奈，想象中的教幼儿简单与现实中的种种相差甚远，再加上一周的工作紧张心情的不适应，我感冒特别严重嗓子也哑了，我觉得真的不适合这份工作，我的心动摇了，下定决心要离开这里。就在第二天，一位小朋友手里拿着几盒药对我说：“张老师，我跟妈妈说你感冒了，我们小朋友不听话，你嗓子都喊哑了，妈妈就带我去买了这些药，你吃了药就会好了，一起游戏了”说完把药递到我手里，而且他的妈妈在门口朝我微笑的点点头。当时我真的很感动，眼里满是泪花，却不知该说些什么，只是也和家长微笑的点点头，和孩子来了一个大大的拥抱。接下来的几天，孩子们陆陆续续地带来了好多药，让我倍感幸福，而且之前训斥我的那位家长，也在搞清楚事情的原因后，向我道了歉，我的心释然了，就在那一刻，我喜欢上了这份工作，从中也让我懂得了幼儿教师十一分平静职业，心态决定一切。所以，从那后我就调整好自己的心态，以良好的心态勇敢的去面对每天的挑战，适应发展的需要。十五年来，我一直在不断的努力，大家都知道我不是幼师毕业，“琴棋书画”对幼儿老师来说必不可少，但对我这个外行来说真的有点赶鸭子上架，学习起来难上加难，因此我勤学苦练幼师的各项机能，尝试组织活动，而且在此期间，我考取了学前教育专业文凭，普通话等级证书幼师资格证，为自己能成为一名真正的幼师做好各种准备，只因为我不甘愿一直做一名生活老师。这么多年来，我一直在不断努力，充实完善自己，实现了从生活老师到配班老师，再到主班老师的愿望。在这里我找到了自己人生的目标与价值。十五年来我把自己完全融入了这个大集体，在工作岗位上勤勤恳恳、踏踏实实地工作着。我觉得这么多年来能够让我一直坚持下来的最大理由便是心态，心态的好坏决定工作好坏。那么如何拥有良好的工作心态呢，我认为有以下几点：

1. 正确看待工作。

工作不仅是为了生活，还是一个人能提升自我的空间，实现自我价值的平台。

2. 少抱怨，多做事。

工作中有失败、有挫折、有反复是很正常的事情，关键在于自己是否能够坚定，足够用心、足够动脑，如果做的不够就少抱怨，多做事。

3. 不要在意索取和攀比。

相信许多人都认为只要付出就应该回报，问题是回报与你的资历、你的经验、你的知识、你的努力和你的付出成正比吗？如果不成正比，那么你还应该默默努力。

4. 谦和踏实的做人。

欣赏每一位同事，她们的身上都有知道分学习的地方，我们要谦虚主动的学习。

5. 不要将生活中的烦恼带到工作中。

“不以物喜，不以己悲”，无论世间风云如何变幻，都能做到冷静思考，正确抉择。要学会工作和生活分开，不要将情绪带到工作中。

6. 要学会放松自己。

生活充实了，心情放松了，工作也就充满了激情和信心。

7. 学会换角度看问题。

面对他人的指责不理解，要学会宽容，不是一味责怪他人，而是学会正视自己，找出自己的不足之处，坦然面对。

8.不断迎接新的挑战。

要学会不断激发自己，面对挫折不是止步不前，迎难而上，不为失败找理由，只为成功找方法，这样才有资格去挑战承担更大的难关。

幼儿园工作内容繁琐，工作环境嘈杂，工作对象特殊，这些因素聚在一起注定了幼儿教师的工作压力之大，每天面对林林总总的工作内容，我们就应该调整好自己的工作心态，保持一种不骄躁的心情，那么我们一定会实现自己的价值。

 二、感恩

在幼儿园工作这么多年，我真的是常怀一颗感恩的心，我也认为感恩是一个人必备的素质。因为感恩，才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作。回顾自己的成长历程，令人感恩的是无处不在。感恩第一次作为生活老师工作手足无措时，赵永平、闫淑珍老师的耐心指导；感恩第一次做为配班老师不会组织教学活动时，张惠荣老师引领示范；感恩在和刘宝莲老师多年配班合作时，教会我如何和家长沟通交流，踏踏实实的工作；感恩王君老师在我孩子小的那一困难阶段的默默支持和付出；感恩第一次作为主班教师压力大时，领导的肯定和各位老师的帮助；感恩十五年来，让我成长的所有家长和孩子们，我觉得自己付出的一切，都源于感恩，是在感恩中进行学习，努力工作，我一直会用感恩的心回报幼儿园及领导、同事们。

 三、反思

多年来，我养成了向每一位教师学习的习惯。而且也经常阅读幼教杂志，学习新的教育理念。工作中我做个有心人积累点滴经验，凡事都和老师们商量共同探讨，根据自己的情况给自己定目标。也正是对这份工作的热爱，对业务的钻研，慢慢的，我对幼教工作有了一份新的认识。那就是：成长＝经验＋反思。因此，我也在一直努力，使自己从一个实践型的教师转变为一名反思型教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。

日常的教学，我常常会在活动结束后反思，目标制定合理吗？孩子们感兴趣吗？哪些地方需要改进？在区域活动中，我常常会反思，区域布局是否合理？材料投放是否适宜？游戏中的介入行为是否及时、适时？孩子们兴趣点在哪里？游戏中需要幼儿积累怎样的经验？游戏中幼儿合作达到怎样的水平？

反思的深度，决定着教学所能达到的高度。我除了反思教学，还经常反思为人处事，边反思，边学习，边成长，为自己今后的教育教学、处理事务积累了大量的经验。

 四、承担

 工作这么多年来，我在不断进步不断成长，这一切源于领导的信任、同事们的帮助和我自己的担当。我尽我所能、用心地做好这份工作，积极主动的学习，让自己的各方面能力都有所提升。工作中的事情我都会主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。就这样我每天踏踏实实的工作着，一晃十五年就过去了，一年又一年的历练，我在变化，我在成长。现在的我已不再是那个一碰到困难就手足无措的青年教师了，我相信我能行，无论再有多大的困难，只要自己努力担当就一定会成功。

最后和大家分享这样一个小故事：一头老驴，掉到了一个废弃的陷阱里。陷阱很深，根本爬不上来，主人看它是老驴，懒得去救它了，想让它在那里自生自灭，每天还有路人不断地往陷阱里面倒垃圾。按理说老驴应该很生气，应该天天抱怨主人没良心，抱怨路人落井下石，抱怨自己倒霉。可老驴并没有抱于这样的态度，它每天都把垃圾踩到自己的脚下，从垃圾中找到残羹来维持自己的生命，而不是被垃圾所淹没，终于有一天，它重新回到了地面上，老驴给自己赢得了第二次生命并获得了自由。

这个故事告诉我们：无论现实怎样，是态度决定命运，有了积极的心态，你的人生就多了一次机会。拥有一个平静、健康的心态，你的人生会更精彩。我想告诉大家：你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变环境，但你可以快乐自己；你不能控制别人，但你可以掌握自己；你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

愿我们在座的各位老师、同事们，在今后的工作中拥有良好的心态，怀着感恩的心，敢于担当，不断反思，快乐工作，用心感受，幸福就在我们身边！

2015年12月29日