

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,“珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。






建构游戏是孩子们探索世界、发挥想象力和创造力的重要方式。建构积木的过程中蕴含着图形、几何、空间、数量、方位等多种数学科学概念,能有效促进幼儿的科学探究力、专注力、数学认知等能力的发展。为了让孩子们勇敢地想象、大胆地创造,获得新认知、建构新经验,通过感知、探索、想象、合作,体验建构拼搭的乐趣。

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暑期共读

为使教师更好地掌握建构材料的使用方法技能,提升对搭建游戏的指导能力,推进建构游戏开展的有效性,我园开展了“暑期共读 专业成长《幼儿园室内外建构游戏指导》”活动。




教师的深度,决定了教育的高度;
教师的眼界,拓展着幼儿的世界!





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以书为径,点亮专业之光;
以读为伴,厚植教育智慧。
合作探究,深度学习无处不在;
对称平衡,科学经验蕴藏其中;
垒高架空,建构技能逐步提升;
想象创造,学习品质得以形成;
我们相信每一位孩子都能够在此,
感知美好、建构美好、延续美好。
- END -

秋日时分

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