国将兴,必贵师而重傅。
忻州市实验幼儿园
探寻着教育家精神,
承载着
《3-6岁儿童学习与发展指南》,
教育强国指引方向,
教师队伍铺展成章,
公开教学观摩研讨活动再度更新。
金秋研修韵味浓
『序章』
【心有大我、至诚报国】
山高自有可行路,
水深自有渡船人。
『启章』
【言为士则、行为世范】
学高为师,德高为范。
续易安灯火,得唐宋薪传;
继静安绝学,贯中西文脉。
『承章』
【启智润心、因材施教】
以心为笔、以爱为墨,
在幼儿心田勾勒出成长的蓝图。
一笔一画间,
蕴含着老师对幼儿的理解尊重,
倾注了老师对幼儿的美好期盼。
『折章』
【勤学笃行、求是创新】
涓涓不塞,是为江河
源源不断,是为奋斗
〖拔拒抵长河〗
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
〖一抹拾墨香〗
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,需要相应的社会经验支持。
〖世事皆洞明〗
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
金秋共成长
〖宇宙觉无穷〗
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
〖载歌宜执笔〗
幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。
『尾章』
【乐教爱生、甘于奉献】
失之东隅,收之桑榆。
回头看,轻舟已过万重山;
向前看,前路漫漫亦灿灿。
冀以尘雾之微,补益山海,
荧烛末光,增辉日月。
『终章』
【胸怀天下、以文化人】
教育贵于薰习。
风气赖于浸染。
《荀子》云:“道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。”教育教学之路绵延逶迤,实幼人瞄准方向,并肩前线
十年磨一剑
风雨未曾阻挡
愿实幼人
乘风破浪
不负韶华
带着持行而至的希望
不断追寻“教育之光”。
金秋研修韵味浓
文字:李 妍
照片:南北区教师
审核:办公室
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